martes, 16 de febrero de 2016

Mensaje de Papa Francisco a los Jóvenes para la JMJ 2016



MENSAJE DEL SANTO PADRE FRANCISCO 
PARA LA XXXI JORNADA MUNDIAL DE LA JUVENTUD 2016 
«Bienaventurados los misericordiosos, porque ellos alcanzarán misericordia» 
(Mt 5,7) 

Queridos jóvenes: 
Hemos llegado ya a la última etapa de nuestra peregrinación a Cracovia, donde el próximo año, en el mes de julio, celebraremos juntos la XXXI Jornada Mundial de la Juventud. En nuestro largo y arduo camino nos guían las palabras de Jesús recogidas en el “sermón de la montaña”. Hemos iniciado este recorrido en 2014, meditando juntos sobre la primera de las Bienaventuranzas: «Bienaventurados los pobres de espíritu, porque de ellos es el reino de los cielos» (Mt 5,3). Para el año 2015 el tema fue «Bienaventurados los limpios de corazón, porque ellos verán a Dios» (Mt 5,8). En el año que tenemos por delante nos queremos dejar inspirar por las palabras: «Bienaventurados los misericordiosos, porque ellos alcanzarán misericordia» (Mt 5,7). 

1. El Jubileo de la Misericordia 

Con este tema la JMJ de Cracovia 2016 se inserta en el Año Santo de la Misericordia, convirtiéndose en un verdadero Jubileo de los Jóvenes a nivel mundial. No es la primera vez que un encuentro internacional de los jóvenes coincide con un Año jubilar. De hecho, fue durante el Año Santo de la Redención (1983/1984) que San Juan Pablo II convocó por primera vez a los jóvenes de todo el mundo para el Domingo de Ramos. Después fue durante el Gran Jubileo del Año 2000 en que más de dos millones de jóvenes de unos 165 países se reunieron en Roma para la XV Jornada Mundial de la Juventud. Como sucedió en estos dos casos precedentes, estoy seguro de que el Jubileo de los Jóvenes en Cracovia será uno de los momentos fuertes de este Año Santo. 

Quizás alguno de ustedes se preguntará: ¿Qué es este Año jubilar que se celebra en la Iglesia? El texto bíblico del Levítico 25 nos ayuda a comprender lo que significa un “jubileo” para el pueblo de Israel: Cada cincuenta años los hebreos oían el son de la trompeta (jobel) que les convocaba (jobil) para celebrar un año santo, como tiempo de reconciliación (jobal) para todos. En este tiempo se debía recuperar una buena relación con Dios, con el prójimo y con lo creado, basada en la gratuidad. Por ello se promovía, entre otras cosas, la condonación de las deudas, una ayuda particular para quien se empobreció, la mejora de las relaciones entre las personas y la liberación de los esclavos. 

Jesucristo vino para anunciar y llevar a cabo el tiempo perenne de la gracia del Señor, llevando a los pobres la buena noticia, la liberación a los cautivos, la vista a los ciegos y la libertad a los oprimidos (cfr. Lc 4,18-19). En Él, especialmente en su Misterio Pascual, se cumple plenamente el sentido más profundo del jubileo. Cuando la Iglesia convoca un jubileo en el nombre de Cristo, estamos todos invitados a vivir un extraordinario tiempo de gracia. La Iglesia misma está llamada a ofrecer abundantemente signos de la presencia y cercanía de Dios, a despertar en los corazones la capacidad de fijarse en lo esencial. En particular, este Año Santo de la Misericordia «es el tiempo para que la Iglesia redescubra el sentido de la misión que el Señor le ha confiado el día de Pascua: ser signo e instrumento de la misericordia del Padre» (Homilía en las Primeras Vísperas del Domingo de la Divina Misericordia, 11 de abril de 2015). 

2. Misericordiosos como el Padre 

El lema de este Jubileo extraordinario es: «Misericordiosos como el Padre» (cfr. Misericordiae Vultus, 13), y con ello se entona el tema de la próxima JMJ. Intentemos por ello comprender mejor lo que significa la misericordia divina. 

El Antiguo Testamento, para hablar de la misericordia, usa varios términos; los más significativos son los de hesed y rahamim. El primero, aplicado a Dios, expresa su incansable fidelidad a la Alianza con su pueblo, que Él ama y perdona eternamente. El segundo, rahamim, se puede traducir como “entrañas”, que nos recuerda en modo particular el seno materno y nos hace comprender el amor de Dios por su pueblo, como es el de una madre por su hijo. Así nos lo presenta el profeta Isaías: «¿Se olvida una madre de su criatura, no se compadece del hijo de sus entrañas? ¡Pero aunque ella se olvide, yo no te olvidaré!» (Is 49,15). Un amor de este tipo implica hacer espacio al otro dentro de uno, sentir, sufrir y alegrarse con el prójimo. 

En el concepto bíblico de misericordia está incluido lo concreto de un amor que es fiel, gratuito y sabe perdonar. En Oseas tenemos un hermoso ejemplo del amor de Dios, comparado con el de un padre hacia su hijo: «Cuando Israel era niño, yo lo amé, y de Egipto llamé a mi hijo. Pero cuanto más los llamaba, más se alejaban de mí; […] ¡Y yo había enseñado a caminar a Efraím, lo tomaba por los brazos! Pero ellos no reconocieron que yo los cuidaba. Yo los atraía con lazos humanos, con ataduras de amor; era para ellos como los que alzan a una criatura contra sus mejillas, me inclinaba hacia él y le daba de comer» (Os 11,1-4). A pesar de la actitud errada del hijo, que bien merecería un castigo, el amor del padre es fiel y perdona siempre a un hijo 2 arrepentido. Como vemos, en la misericordia siempre está incluido el perdón; ella «no es una idea abstracta, sino una realidad concreta con la cual Él revela su amor, que es como el de un padre o una madre que se conmueven en lo más profundo de sus entrañas por el propio hijo. […] Proviene desde lo más íntimo como un sentimiento profundo, natural, hecho de ternura y compasión, de indulgencia y de perdón» (Misericordiae Vultus, 6). 

El Nuevo Testamento nos habla de la divina misericordia (eleos) como síntesis de la obra que Jesús vino a cumplir en el mundo en el nombre del Padre (cfr. Mt 9,13). La misericordia de nuestro Señor se manifiesta sobre todo cuando Él se inclina sobre la miseria humana y demuestra su compasión hacia quien necesita comprensión, curación y perdón. Todo en Jesús habla de misericordia, es más, Él mismo es la misericordia. 

En el capítulo 15 del Evangelio de Lucas podemos encontrar las tres parábolas de la misericordia: la de la oveja perdida, de la moneda perdida y aquélla que conocemos como la del “hijo pródigo”. En estas tres parábolas nos impresiona la alegría de Dios, la alegría que Él siente cuando encuentra de nuevo al pecador y le perdona. ¡Sí, la alegría de Dios es perdonar! Aquí tenemos la síntesis de todo el Evangelio. «Cada uno de nosotros es esa oveja perdida, esa moneda perdida; cada uno de nosotros es ese hijo que ha derrochado la propia libertad siguiendo ídolos falsos, espejismos de felicidad, y ha perdido todo. Pero Dios no nos olvida, el Padre no nos abandona nunca. Es un padre paciente, nos espera siempre. Respeta nuestra libertad, pero permanece siempre fiel. Y cuando volvemos a Él, nos acoge como a hijos, en su casa, porque jamás deja, ni siquiera por un momento, de esperarnos, con amor. Y su corazón está en fiesta por cada hijo que regresa. Está en fiesta porque es alegría. Dios tiene esta alegría, cuando uno de nosotros pecadores va a Él y pide su perdón» (Ángelus, 15 de septiembre de 2013). 

La misericordia de Dios es muy concreta y todos estamos llamados a experimentarla en primera persona. A la edad de diecisiete años, un día en que tenía que salir con mis amigos, decidí pasar primero por una iglesia. Allí me encontré con un sacerdote que me inspiró una confianza especial, de modo que sentí el deseo de abrir mi corazón en la Confesión. ¡Aquel encuentro me cambió la vida! Descubrí que cuando abrimos el corazón con humildad y transparencia, podemos contemplar de modo muy concreto la misericordia de Dios. Tuve la certeza que en la persona de aquel sacerdote Dios me estaba esperando, antes de que yo diera el primer paso para ir a la iglesia. Nosotros le buscamos, pero es Él quien siempre se nos adelanta, desde siempre nos busca y es el primero que nos encuentra. Quizás alguno de ustedes tiene un peso en el corazón y piensa: He hecho esto, he hecho aquello… ¡No teman! ¡Él les espera! Él es padre: ¡siempre nos espera! ¡Qué hermoso es encontrar en el sacramento de la Reconciliación el abrazo misericordioso del Padre, descubrir el confesionario como lugar de la Misericordia, dejarse tocar por este amor misericordioso del Señor que siempre nos perdona! 

Y tú, querido joven, querida joven, ¿has sentido alguna vez en ti esta mirada de amor infinito que, más allá de todos tus pecados, limitaciones y fracasos, continúa fiándose de ti y mirando tu 3 existencia con esperanza? ¿Eres consciente del valor que tienes ante Dios que por amor te ha dado todo? Como nos enseña San Pablo, «la prueba de que Dios nos ama es que Cristo murió por nosotros cuando todavía éramos pecadores» (Rom 5,8). ¿Pero entendemos de verdad la fuerza de estas palabras? 

Sé lo mucho que ustedes aprecian la Cruz de las JMJ – regalo de San Juan Pablo II – que desde el año 1984 acompaña todos los Encuentros mundiales de ustedes. ¡Cuántos cambios, cuántas verdaderas y auténticas conversiones surgieron en la vida de tantos jóvenes al encontrarse con esta cruz desnuda! Quizás se hicieron la pregunta: ¿De dónde viene esta fuerza extraordinaria de la cruz? He aquí la respuesta: ¡La cruz es el signo más elocuente de la misericordia de Dios! Ésta nos da testimonio de que la medida del amor de Dios para con la humanidad es amar sin medida! En la cruz podemos tocar la misericordia de Dios y dejarnos tocar por su misericordia. Aquí quisiera recordar el episodio de los dos malhechores crucificados junto a Jesús. Uno de ellos es engreído, no se reconoce pecador, se ríe del Señor; el otro, en cambio, reconoce que ha fallado, se dirige al Señor y le dice: «Jesús, acuérdate de mí cuando vengas a establecer tu Reino». Jesús le mira con misericordia infinita y le responde: «Hoy estarás conmigo en el Paraíso» (cfr. Lc 23,32.39-43). ¿Con cuál de los dos nos identificamos? ¿Con el que es engreído y no reconoce sus errores? ¿O quizás con el otro que reconoce que necesita la misericordia divina y la implora de todo corazón? En el Señor, que ha dado su vida por nosotros en la cruz, encontraremos siempre el amor incondicional que reconoce nuestra vida como un bien y nos da siempre la posibilidad de volver a comenzar. 

3. La extraordinaria alegría de ser instrumentos de la misericordia de Dios 

La Palabra de Dios nos enseña que «la felicidad está más en dar que en recibir» (Hch 20,35). Precisamente por este motivo la quinta Bienaventuranza declara felices a los misericordiosos. Sabemos que es el Señor quien nos ha amado primero. Pero sólo seremos de verdad bienaventurados, felices, cuando entremos en la lógica divina del don, del amor gratuito, si descubrimos que Dios nos ha amado infinitamente para hacernos capaces de amar como Él, sin medida. Como dice San Juan: «Queridos míos, amémonos los unos a los otros, porque el amor procede de Dios, y el que ama ha nacido de Dios y conoce a Dios. El que no ama no ha conocido a Dios, porque Dios es amor. […] Y este amor no consiste en que nosotros hayamos amado a Dios, sino en que él nos amó primero, y envió a su Hijo como víctima propiciatoria por nuestros pecados. Queridos míos, si Dios nos amó tanto, también nosotros debemos amarnos los unos a los otros» (1 Jn 4,7-11). 

Después de haberles explicado a ustedes en modo muy resumido cómo ejerce el Señor su misericordia con nosotros, quisiera sugerirles cómo podemos ser concretamente instrumentos de esta misma misericordia hacia nuestro prójimo. 

Me viene a la mente el ejemplo del beato Pier Giorgio Frassati. Él decía: «Jesús me visita cada 4 mañana en la Comunión, y yo la restituyo del mísero modo que puedo, visitando a los pobres». Pier Giorgio era un joven que había entendido lo que quiere decir tener un corazón misericordioso, sensible a los más necesitados. A ellos les daba mucho más que cosas materiales; se daba a sí mismo, empleaba tiempo, palabras, capacidad de escucha. Servía siempre a los pobres con gran discreción, sin ostentación. Vivía realmente el Evangelio que dice: «Cuando tú des limosna, que tu mano izquierda ignore lo que hace la derecha, para que tu limosna quede en secreto» (Mt 6,3-4). Piensen que un día antes de su muerte, estando gravemente enfermo, daba disposiciones de cómo ayudar a sus amigos necesitados. En su funeral, los familiares y amigos se quedaron atónitos por la presencia de tantos pobres, para ellos desconocidos, que habían sido visitados y ayudados por el joven Pier Giorgio. 

A mí siempre me gusta asociar las Bienaventuranzas con el capítulo 25 de Mateo, cuando Jesús nos presenta las obras de misericordia y dice que en base a ellas seremos juzgados. Les invito por ello a descubrir de nuevo las obras de misericordia corporales: dar de comer a los hambrientos, dar de beber a los sedientos, vestir a los desnudos, acoger al extranjero, asistir a los enfermos, visitar a los presos, enterrar a los muertos. Y no olvidemos las obras de misericordia espirituales: aconsejar a los que dudan, enseñar a los ignorantes, advertir a los pecadores, consolar a los afligidos, perdonar las ofensas, soportar pacientemente a las personas molestas, rezar a Dios por los vivos y los difuntos. Como ven, la misericordia no es “buenismo”, ni un mero sentimentalismo. Aquí se demuestra la autenticidad de nuestro ser discípulos de Jesús, de nuestra credibilidad como cristianos en el mundo de hoy. 

A ustedes, jóvenes, que son muy concretos, quisiera proponer que para los primeros siete meses del año 2016 elijan una obra de misericordia corporal y una espiritual para ponerla en práctica cada mes. Déjense inspirar por la oración de Santa Faustina, humilde apóstol de la Divina Misericordia de nuestro tiempo: «Ayúdame, oh Señor, a que mis ojos sean misericordiosos, para que yo jamás recele o juzgue según las apariencias, sino que busque lo bello en el alma de mi prójimo y acuda a ayudarla […] a que mis oídos sean misericordiosos para que tome en cuenta las necesidades de mi prójimo y no sea indiferente a sus penas y gemidos […] a que mi lengua sea misericordiosa para que jamás hable negativamente de mis prójimos sino que tenga una palabra de consuelo y perdón para todos […] a que mis manos sean misericordiosas y llenas de buenas obras […] a que mis pies sean misericordiosos para que siempre me apresure a socorrer a mi prójimo, dominando mi propia fatiga y mi cansancio […] a que mi corazón sea misericordioso para que yo sienta todos los sufrimientos de mi prójimo» (Diario 163). 

El mensaje de la Divina Misericordia constituye un programa de vida muy concreto y exigente, pues implica las obras. Una de las obras de misericordia más evidente, pero quizás más difícil de poner en práctica, es la de perdonar a quien te ha ofendido, quien te ha hecho daño, quien 5 consideramos un enemigo. «¡Cómo es difícil muchas veces perdonar! Y, sin embargo, el perdón es el instrumento puesto en nuestras frágiles manos para alcanzar la serenidad del corazón. Dejar caer el rencor, la rabia, la violencia y la venganza son condiciones necesarias para vivir felices» (Misericordiae Vultus, 9). 

Me encuentro con tantos jóvenes que dicen estar cansados de este mundo tan dividido, en el que se enfrentan seguidores de facciones tan diferentes, hay tantas guerras y hay incluso quien usa la propia religión como justificación para la violencia. Tenemos que suplicar al Señor que nos dé la gracia de ser misericordiosos con quienes nos hacen daño. Como Jesús que en la cruz rezaba por aquellos que le habían crucificado: «Padre, perdónalos, porque no saben lo que hacen» (Lc 23,34). El único camino para vencer el mal es la misericordia. La justicia es necesaria, cómo no, pero ella sola no basta. Justicia y misericordia tienen que caminar juntas. ¡Cómo quisiera que todos nos uniéramos en oración unánime, implorando desde lo más profundo de nuestros corazones, que el Señor tenga misericordia de nosotros y del mundo entero! 

4. ¡Cracovia nos espera! 

Faltan pocos meses para nuestro encuentro en Polonia. Cracovia, la ciudad de San Juan Pablo II y de Santa Faustina Kowalska, nos espera con los brazos y el corazón abiertos. Creo que la Divina Providencia nos ha guiado para celebrar el Jubileo de los Jóvenes precisamente ahí, donde han vivido estos dos grandes apóstoles de la misericordia de nuestro tiempo. Juan Pablo II había intuido que este era el tiempo de la misericordia. Al inicio de su pontificado escribió la encíclica Dives in Misericordia. En el Año Santo 2000 canonizó a Sor Faustina instituyendo también la Fiesta de la Divina Misericordia en el segundo domingo de Pascua. En el año 2002 consagró personalmente en Cracovia el Santuario de Jesús Misericordioso, encomendando el mundo a la Divina Misericordia y esperando que este mensaje llegase a todos los habitantes de la tierra, llenando los corazones de esperanza: «Es preciso encender esta chispa de la gracia de Dios. Es preciso transmitir al mundo este fuego de la misericordia. En la misericordia de Dios el mundo encontrará la paz, y el hombre, la felicidad» (Homilía para la Consagración del Santuario de la Divina Misericordia en Cracovia, 17 de agosto de 2002). 

Queridos jóvenes, Jesús misericordioso, retratado en la imagen venerada por el pueblo de Dios en el santuario de Cracovia a Él dedicado, les espera. ¡Él se fía de ustedes y cuenta con ustedes! Tiene tantas cosas importantes que decirle a cada uno y cada una de ustedes… No tengan miedo de contemplar sus ojos llenos de amor infinito hacia ustedes y déjense tocar por su mirada misericordiosa, dispuesta a perdonar cada uno de sus pecados, una mirada que es capaz de cambiar la vida de ustedes y de sanar sus almas, una mirada que sacia la profunda sed que demora en sus corazones jóvenes: sed de amor, de paz, de alegría y de auténtica felicidad. ¡Vayan a Él y no tengan miedo! Vengan para decirle desde lo más profundo de sus corazones: “¡Jesús, confío en Ti!”. Déjense tocar por su misericordia sin límites, para que ustedes a su vez se conviertan en apóstoles de la misericordia mediante las obras, las palabras y la oración, en 6 nuestro mundo herido por el egoísmo, el odio y tanta desesperación. 

Lleven la llama del amor misericordioso de Cristo – del que habló San Juan Pablo II – a los ambientes de su vida cotidiana y hasta los confines de la tierra. En esta misión, yo les acompaño con mis mejores deseos y mi oración, les encomiendo todos a la Virgen María, Madre de la Misericordia, en este último tramo del camino de preparación espiritual hacia la próxima JMJ de Cracovia, y les bendigo de todo corazón. Desde el Vaticano, 15 de agosto de 2015 Solemnidad de la Asunción de la Virgen María.

Francisco

Año de la Misericordia y la Opción Preferencial por los Jóvenes





Este año invitados a vivir la experiencia de la misericordia con los otros/otras, desde la opción preferencial por los jóvenes, -afirmada por nuestros obispos (Puebla 1186, Santo Domingo 114 y Aparecida 446), estamos invitados a dirigir nuestra mirada a los diversos rostros de adolescentes y jóvenes que sufren y requieren una atención misericordiosa. Para ser ¨Misericordiosos como el Padre en medio de los jóvenes….¨
Los obispos en Aparecida nos invitan a mirar:
¨… jóvenes que reciben una educación de baja calidad y no tienen oportunidades de progresar en sus estudios ni de entrar en el mercado del trabajo para desarrollarse y construir una familia; muchos pobres, desempleados, migrantes, desplazados, campesinos sin tierra, quienes buscan sobrevivir en la economía informal; niños y niñas sometidos a la prostitución infantil, ligada muchas veces al turismo sexual; también los niños víctimas del aborto. Millones de personas y familias viven en la miseria e incluso pasan hambre. Nos preocupan también quienes dependen de las drogas, las personas con capacidades diferentes, portadores y víctimas de enfermedades graves como la malaria, la tuberculosis y VIH – SIDA, que sufren soledad y se ven excluidos de la convivencia familiar y social. No olvidamos tampoco a los secuestrados y a los que son víctimas de la violencia, del terrorismo, de conflictos armados y de la inseguridad ciudadana.¨ DA 65    
Nos preguntamos a nivel personal:
¿Cuántos adolescentes y jóvenes de mi entorno viven estas situaciones que marcan su vida y claman misericordia?
Nos preguntamos a nivel grupal:
¿Cuáles son los diversos rostros que encontramos en nuestros alrededores que presentan un desafío a nuestra atención pastoral?
¿Qué estamos haciendo por atender a éstos diversos adolescentes y jóvenes que sufren situaciones que vulneran sus vidas y limitan su futuro?
¿A qué nos mueve actuar esta realidad?

Que éstas preguntas desde lo personal y comunitario nos anime a pensar, reflexionar y actuar, desde las juventudes en la experiencia de la misericordia... Así como el Padre misericordioso en medio de los jóvenes. 

lunes, 28 de diciembre de 2015

TALLERES DE VERANO - IPADEJ 20166





Presentación

Nos desafía el mundo de las juventudes, diversas juventudes que transitan por nuestras vidas en la escuela, el barrio, la parroquia, el grupo, la organización, la misma calle y que nos exigen animar y acompañar. 

Por ello, nuestra formación para Aminar y Acompañar a las juventudes debe ser siempre actualizada, especializada, sostenida. El IPADEJ pensando en ti joven líder, animador y educador, asesor te presentamos los TALLERES DE VERANO 2016.


En esta ocasión con temas nuevos, nuevas publicaciones y ponentes de reconocida trayectoria. Inscríbete y participa!!!






Talleres

Ser Líder en el grupo juvenil


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso presenta los elementos del proyecto  de la Pastoral Juvenil peruana y latinoamericana en relación al animador en los grupos y comunidades de jóvenes y adolescentes.

CONTENIDOS:
  1. Sentido y misión de la pastoral juvenil
  2. El liderazgo juvenil
  3. Liderazgo juvenil al estilo de Jesús
  4. Animar el grupo y comunidad juvenil
  5. Estrategias y técnicas para animación

PONENTE:
Belizza Ayala


Convivencia en el Aula


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso brinda una serie criterios y orientaciones para abordar la experiencia de convivencia al interior de la escuela y el aula.

CONTENIDOS:
  1. Análisis de los principales problemas de la convivencia escolar
  2. Marco conceptual sobre la convivencia
  3. Rol del educador en la convivencia en el aula
  4. Estrategias para la convivencia en el aula

PONENTE:
Carlos Montemayor

Pastoral Juvenil en clave vocacional


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso señalar las principales orientaciones en torno a una acción integrada de lo juvenil y lo vocacional desde una propuesta de pastoral juvenil en clave vocacional.


CONTENIDOS:
  1. La vocación y el contexto sociocultural
  2. Hacia un concepto renovado de la vocación humana
  3. Líneas de acción para la Pastoral Juvenil en Clave Vocacional
  4. Identidad y rol del asesor en el acompañamiento vocacional
  5. Itinerarios para el acompañamiento vocacional
PONENTE:
Jorge Ramírez Ch.

Para trabajar las culturas juveniles


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso brinda elementos claves para la comprensión del mundo cultural de nuestros adolescentes y jóvenes: formas de vida, lenguajes, creencias. También facilitará un mejor acompañamiento y una mirada más real del mundo adolescente juvenil.

CONTENIDOS:
  1. Aproximaciones conceptuales a las culturas juveniles
  2. Contexto modernidad y posmodernidad
  3. Juventudes y cultura criterios para su comprensión
  4. Criterios pedagógicos para atender las diversidad de juventudes

PONENTE:
Ze Everaldo Vicentello


Estrategias y Técnicas de animación


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso brinda una serie de herramientas orientadas a facilitar el trabajo educativo y evangelizador de la pastoral juvenil en los diversos espacios, la escuela, parroquia, movimiento, etc.

CONTENIDOS:
  1. Criterios para las dinámicas y estrategias en la tarea pastoral y educativa
  2. Dinámicas de diversas orientaciones

PONENTE:
Belizza Ayala


Pedagogía para Catequistas


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso desarrollar los elementos pedagógicos y metodológicos desde la propuesta de Pastoral Juvenil que ayude a los catequistas a un mejor desempeño en su tarea de catequizar a los adolescentes y jóvenes en su experiencia fundante.

CONTENIDOS:
  1. Sentido y Misión de la Catequesis partiendo de la Visión de la Pastoral Juvenil Peruana y Latinoamericana
  2. La Imagen de Dios que planteamos en la Catequesis y ¿Cómo Jesús transmite su mensaje?
  3. Análisis situacional de la Catequesis Hoy.
  4. Ser catequista Hoy. Tipos de catequista. Espiritualidad
  5. La Metodología en la catequesis, propuestas desde una perspectiva pedagógica

PONENTE:


Animar la juventud desde los entornos virtuales


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso pretende que los participantes conozcan las características básicas de las Redes Sociales más usadas, indagar las múltiples posibilidades que brindan los sistemas de publicación y comunicación on line, como redes y comunidades virtuales, en la perspectiva de su uso educativo.

CONTENIDOS:
  1. Telemática1 y nuevos medios.
  2. Redes sociales y comunidades virtuales.
  3. Nuevas formas de comunicación en entornos virtuales.
  4. El entorno y el mensaje.
  5. Herramientas para participar en redes y crear nuestras propias redes.
  6. Crear Comunidad. Bondades y peligros.
  7. Las redes locales sobre las redes globales.
  8. Experimentación permanente, estadísticas y pruebas piloto.

PONENTE:
Rosa Ramón

Animar el grupo en clave ecológica


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso reflexiona sobre la importancia de los temas ecológicos en la formación de las juventudes.

CONTENIDOS:
  1. Reflexiona a partir de la Laudato Si y la formación juvenil
  2. Reflexión bíblica y teológica sobre el cuidado de la creación
  3. Criterios orientadores de la formación juvenil en la calve ecológica
  4. Itinerario formativo ecológico


PONENTE:
Ze Everaldo Vicentello

Pastoral con las familias desde la clave juvenil


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso reflexiona sobre la importancia de la relación entre la familia y los jóvenes descubriendo calves de trabajo para animar la vida comunitaria integradora de las familia en la Pastorales con los adolescentes y jóvenes.

CONTENIDOS:
  1. Reflexiones en torno a la vida en familia en el contexto actual
  2. Atender a las familias
  3. Criterios pedagógicos y metodológicos para una pastoral familiar
  4. Itinerario formativo para las familias desde la clave juvenil


PONENTE:
María Inés Gutiérrez (por confirmar)

Recursos para educadores


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso desarrolla una serie de recursos pedagógicos metodológicos orientados al trabajo con niños adolescentes y jóvenes en el aula, el grupo, u otro espacio educativo.   

CONTENIDOS:
  1. Recursos según etapa de vida
  2. Recursos según áreas curriculares

PONENTE:
Belizza Ayala


Metodologías del trabajo con jóvenes 


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso favorecer el manejo conceptual y práctico de las metodologías en el trabajo de la formación de las juventudes.

CONTENIDOS:
1.    Metodología, métodos y didáctica en el trabajo con jóvenes
2.    Los métodos: ver, juzgar y actuar y método de formación experiencial y otros
3.    Vivencia de un encuentro formativo
4.    Elaboración de fichas formativas con el uso de los métodos

PONENTE:
Jorge Ramírez

Acompañamiento la sexualidad y afectividad de los jóvenes


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso se orienta a abordar la temática de la afectividad y sexualidad de las y os jóvenes desde el punto de vista del acompañamiento pastoral. Analiza desde el contexto cultural actual y orienta desde la perspectiva evangelizadora los criterios para el acompañamiento en estas dimensiones del proyecto dce vida de los jóvenes.

CONTENIDOS:
  1. Desafíos a la atención de afectividad y sexualidad de los jóvenes
  2. Adolescencia y juventud como etapa de vida
  3. La afectividad y sexualidad en los jóvenes
  4. Criterios y orientaciones para el acompañamiento
  5. Estrategias para el acompañamiento personal

PONENTE:
Claudia Sáenz H.

Claun en la acción pastoral


DESCRIPCION DEL CURSO
Este curso descubre en las técnicas de la improvisación y el teatro canales de expresión personal y comunitaria valiosas para la tarea de la animación de las juventudes.

CONTENIDOS:
  1. La técnica del claun
  2. Desarrollo de temas con el uso de la técnica del claun

PONENTE:
Carlos Garazatula



ACTIVIDADES PERMANENTES

Feria de Experiencias en Pastoral con juventudes
Participan los diversos grupos, movimientos y organizaciones
Fecha: Jueves 4 febrero

Charla sobre Francisco y los Jóvenes
Fecha: Miércoles 3 febrero
Hora: 6:00 p.m. a 7:00 p.m.
Ponente: Carlos Castillo
Abierto a todos  





Ponentes


BELIZA AYALA
Licenciada en educación por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Maestría en Gestión de la educación por la Universidad Nacional Mayor de san Marcos. Diploma de Fe y Cultura por la Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Diploma en Docencia Nivel Superior por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Miembro de la Comisión de Pastoral Juvenil en la diócesis del Callao entre 2000-2005. Es miembro del equipo de colaboradores del IPADEJ. Trabaja en Universidad San Ignacio de Loyola y Colegio María de la Providencia en Lima. Entre sus publicaciones se encuentra: Estrategias y Técnicas para la animación IV.



CLAUDIA SAENZ
Licenciada en Psicología por la Universidad San Martín de Porres, con maestría en psicología clínica por la UNIFE. Colaboradora en el programa de acompañamiento personal a jóvenes del IPADEJ. Publicación ¨Se acercó y empezó a caminar con ellos. Orientaciones para el acompañamiento personal a los jóvenes¨. IPADEJ 2010.









MARÍA INÉS GUTIERREZ
Licenciada en Psicología por la Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Terapeuta Familiar Sistémica y de Parejas por el Instituto Familiar Sistémico de Lima-IFASIL. Terapeuta Familiar Sistémico Relacional por la Fundación Familias y Parejas - FYP, de Buenos Aires, Argentina. Especializada en Orientación Educativa y Familiar. Con Formación Magisterial en Educación Superior por la PUCP, experiencia en Docencia Universitaria Docente en la Universidad Esan en el programa de Psicología Organizacional. Consultora en Programas de Intervención Familiar-OrganizacionalSe dedica a la Consulta Privada. Puede ver mas detalles en: http://mariainesgutierreze.blogspot.pe/




ROSA RAMÓN
Certificación Microsoft MCSE Microsoft Certified Systems Engineers. CIBERTEC Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Comunicación e Informática en el ITEPAL Instituto teológico para América Latina. Consultora en Tecnologías de la Información Community Manager y Tutoría Virtual. Se desempeñado como Coordinadora Nacional RIIAL - Red Informática de la Iglesia para América latina - Perú y tutora del Centro de Formación y Desarrollo Nuestra Señora de Guadalupe de la RIIAL a nivel continental desde 2007.






CARLOS MONTEMAYOR

Educador por la Universidad Marcelino Champagnat. Antropólogo por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Autor de la investigación ¨hacia una Pastoral Juvenil Rural, IPADEJ 2009¨. 







ZE EVERALDO VICENTELLO
Filósofo social, Educador comunitario, Consejeros psicológico. Especialista en el trabajo con juventudes a través de la gestión participativa en procesos y proyectos socio educativos, gestión de programas de formación y/o capacitación de jóvenes y adultos, agentes educativos y sociales en organizaciones sociales, religiosas y educativas. Experiencia en entornos virtuales de aprendizaje, manejo de TICs y Redes Sociales. es miembro de PLANPAS Perú y actualmente de la iniciativa social de Deporte para el desarrollo en GLOCAL Sports & Development.



CARLOS GARAZATULA
Actor especializado en teatro para jóvenes y niños, con experiencia en temas sociales, manejo de técnicas audiovisuales, edición de videos y de música. Habilidades para las comunicaciones y para el trabajo bajo presión y en equipo, capacidad de escucha. Conocimiento de herramientas informáticas. Se ha desempeñado como parte del equipo artístico de la Asociación Kallpa. Es miembro de la Productora Cultural Antagónicos. Colabora con diversas instituciones entre ellas: Damián Joven, Adep.  



JORGE RAMIREZ
Educador por la Universidad Peruana Cayetano Heredia, con estudios de maestría en Políticas Educativas en la Universidad Alberto Hurtado de Chile. Actualmente director del IPADEJ. Es responsable del proyecto Evangelización rural y del desarrollo de las propuestas formativas. Elabora materiales educativos. Se ha desempeñado como secretario ejecutivo de la Comisión Episcopal de Juventud entre los años 2002-2007.






viernes, 14 de agosto de 2015

¨El Papa nos invita ha ¨Hacer lío¨, pero también nos dice que nos hagamos cargo de ese ¨lío¨ con responsabilidad¨

Aperturamos una sección de entrevistas  
a diversos líderes juveniles  
que van dando luces en el camino sobre el trabajo con las juventudes. 


Gisela Parrado Flores, ingresó al grupo juvenil a los 14 años, asumió la tarea de liderazgo en su parroquia, se formó intensamente y asumió rápidamente el cargo de Coordinadora Pastoral Juvenil en la Arquidiócesis de Santa Cruz en Bolivia. Por lo mismo participó del Equipo Nacional y entre los años 2003 a 2006 fue delegada joven de la Región Andina de la Pastoral Juvenil y miembros así del Equipo Latinoamericano. Es comunicadora social, casada con Rafael Miranda
y tiene dos hijas: Celeste y Bianca. Ha trabajado en ongs con proyectos de derechos humanos, género, ciudadanía, liderazgo y empoderamiento de la niñez, adolescencia, juventud y mujeres. Con motivo de la reciente visita del papa Francisco a Bolivia, quisimos recoger su opinión sobre esta importante presencia del papa en tierras bolivianas.


Gisela. ¿Qué ha significado para tí la presencia del papa Francisco en tu país?
Cuando supe de la visita pastoral del papa Francisco en Bolivia, fui al arzobispado para que me tomen en cuenta como voluntaria. 



Gisela, que ha significado para ti la presencia del papa Francisco e tu país?
Cuando supe de la visita Pastoral del Papa Francisco a Bolivia, fui al Arzobispado para que me tomen en cuenta como voluntaria. De ahí con todo el ánimo y corazón para apoyar a los jóvenes en la comisión de logística dentro de los voluntarios para la guardia papal. Ha significado un revitalizar, un recargar energías. Una gran oportunidad para que el mensaje de ESTILO DE VIDA DE JESÚS, a través de las palabras del Papa llegue a mucha más gente en especial a la juventud. 

¿Qué las palabras del mensaje del papa Francisco a los jóvenes resultan significativas para la PJ boliviana?
Te sonara raro, pero las que más nos llegaron fueron las palabras que dijera el Papa a los jóvenes del Paraguay.

¿Y cuáles son estas palabras?
¨Contagien la amistad de Jesús en el mundo¨, desde donde se encuentren, en el trabajo, en la escuela, por whatsapp, facebook o twitter.

En relación a la PJ latinoamericana que consideras que el papa Francisco nos trae de novedoso?
Siento que el Papa refuerza un tema que venimos reflexionando desde hace mucho. Es el tema de salir hacia afuera y difundir el mensaje de Jesús en todos los lugares, que esto lleve usar las nuevas tecnologías. Debemos usar estrategias que nos acerque a los jóvenes, ya que en la sociedad hay mucha competencia que lleva a la juventud a diversas decisiones. El Papa nos invita ha ¨Hacer lío¨, pero también nos dice que nos hagamos cargo de ese ¨lío¨ con responsabilidad. Otro tema al que invita el Papa es a la inclusión, a la diversa juventud. En sus visitas pastorales reafirma el salir al encuentro del otro, de la otra, de los otros.

La frase "Hagamos lío" consideras que reafirma esa actitud de la Iglesia, y con ello de los obispos y sacerdotes de no prestar una seria atención a los jóvenes?
Se siente aunque en muchos espacios lo quieran disfrazar la poca prioridad de la Jerarquía a la juventud y sus temáticas. Siento que ¨Hagamos lío¨ invita a la juventud a luchar por lo que quiere, hacer incidencia en los espacios de toma de decisión y no solo dentro de la iglesia
Sino en la sociedad. ¨Hacer un lío¨ que signifique hacerse cargo de las decisiones tomadas. Hacer lío con la responsabilidad de asumir todo lo que implica, desde la organización.

b>Ese horizonte del compromiso social del joven hacia el cual debería llevar la formación, es todavía poco asumido, no crees?
Si, falta profundizar en el área social, si bien formamos líderes, estos de desenvuelven en espacios muy cercanos a la Iglesia. Los jóvenes deben de ser actores en toma de decisiones y políticas públicas. Un ejemplo en el gobierno actual en Bolivia se está dando espacios en cargos representativos a jóvenes, se tiene una ministra de salud de 34 años aproximadamente y hay diputadas de menor edad. Te imaginas si esos jóvenes hubieran sido del proceso de formación de líderes de Pastoral Juvenil?. Debemos profundizar en áreas sociales, incidencia, partiendo de proyectos de vida. 

Estas oportunidades en la participación social para los jóvenes presenta una exigencia para una pastoral juvenil ¿Cómo debe afrontarla? 
Es una necesidad el estar con la juventud a abarcar este tipo adicional de formación, como parte de pa militancia. Entonces en los programas de formación se debe incluir temáticas de incidencia y políticas publicas entre otros.

¿Qué otros temas deben incorporarse en la propuesta formativa de la Pastoral juvenil?
Profundizar en temas de planificación estratégica con elaboración de proyectos, sostenibles, medibles y de impacto. 

¿De esta manera hablamos de una Pastoral Juvenil en proceso de revitalización? Que otros elementos debería tener este proceso de revitalización?

Revitalizar con procesos dinámicos, con el uso de las tecnologías, acceso a redes, rendiciones y difusión de acciones en la sociedad. Que todas y todos se enteren y sean parte de la pastoral juvenil.





























¡¡¡ Bienvenidos(as) !!!

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A este nuevo espacio de comunicacion entre quienes trabajamos por la evangelizacion de las juventudes en el Peru. Compartiremos con ustedes temáticas relacionadas con las juventudes en el país a partir de las multipkes experiencias que vamos viendo y oyendo en el caminra pos las regiones y a través de diversos formatos que nos permiten hoy en día la web.
Queremos dianmizar la reflexión y el análisis sobre el mundo de los y las jóvenes, sus problematicas y potencialidades en este contexto que les toca ser protagonistas de la historia. Asi que siéntete parte de este espacio y participa intercactuando con nosotros y con todos y todas quienes somos parte de esta aventura.
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